martes, 4 de diciembre de 2012

viernes, 25 de mayo de 2012

¿Qué he aprendido?

En primer lugar, me gustaría comenzar esta reflexión diciendo que en el Grado de Maestro de Educación Primaria son múltiples las asignaturas que, de un modo u otro, introducen aspectos teóricos acerca de cómo aprende el ser humano. También se estudia la teoría de cómo las diferentes etapas del...

viernes, 18 de mayo de 2012

Unidad de trabajo: Creando conciencia ecológica

Aquí tenéis la unidad de trabajo que hemos hecho para la asignatura Educación y Sociedad. Para mí este trabajo ha significado mucho, ha hecho que cambie la idea acerca de cómo enseñar en el siglo XXI... y todo ello gracias a Jesús G. Monroy.  Creando conciencia ecológica View more PowerPoint from Lola Rodríguez García...

domingo, 13 de mayo de 2012

Estilos de enseñanza

A continuación os enlazo un vídeo que he realizado con unos compañeros y compañeras de clase para la asignatura "Diseño y Desarrollo Curricular de la Educación Física en la Educación primaria". El vídeo muestra cuatro estilos de enseñanza diferentes para la adquisición de un mismo contenido, la entrada a canasta. A continuación, paso a enumerar algunas de las ventajas que considero que tiene...

domingo, 6 de mayo de 2012

Tareas sí, tareas no

Con motivo de la huelga de lápices caídos llevada a cabo en Francia hace unas semanas, se inició de nuevo el debate de “tareas sí, tareas no”. Nuestro profesor Jesús G. Monroy nos ha facilitado una serie de enlaces de noticias en las que se habla del tema para que nos documentemos e intentemos...

martes, 1 de mayo de 2012

Comunidades de aprendizaje

Nuestra profesora de la asignatura Educación y Sociedad, Paloma Candela, nos ha propuesto realizar una reflexión acerca de las comunidades de aprendizaje. Como el tema me ha parecido interesante, reproduzco a continuación mi reflexión personal. En primer lugar me gustaría vincular el tema de...

sábado, 21 de abril de 2012

Mapas conceptuales

Desde la semana pasada me apetece mucho escribir sobre este tema, ya que estuvimos viendo los mapas conceptuales en clase. Nuestro profesor, Jesús G. Monroy, al exponer el tema, hizo un comentario que me llamó bastante la atención; dijo básicamente que, si tuviera que escoger una y sólo una herramienta...

OTRO CÓMIC

Esta tarde hemos estado mi hija Verónica y yo solas. Mi hija vio el cómic que hicimos en clase y me ha propuesto hacer uno... Este es el resultado: Verónica se lo ha pasado genial haciéndolo. Ella sola se ha inventado la historia, ha colocado a sus muñecos (aunque con la gata le he...

lunes, 16 de abril de 2012

Quiero que sea lunes

En esta entrada me hago eco del artículo publicado por Miguel Ángel Santos Guerra titulado como este post “Quiero que sea lunes”.  Miguel Ángel nos cuenta la historia de una madre que hace un año estaba preocupada porque su hijo quería “ser viejo” para no tener que ir a la escuela y cómo un...

domingo, 8 de abril de 2012

¡Un cómic!

Hola a todos.  El pasado 29 de mayo de 2.012 nuestro profesor de Educación y Sociedad nos estuvo hablando del cómic como recurso educativo. Un grupo reducido de compañeros pudimos trabajar con esta herramienta y así comprender bien las posibilidades que aporta. Aquí tenéis el resultado de...

jueves, 29 de marzo de 2012

La eterna controversia

Recientemente, nuestro profesor de Educación y Sociedad, Jesús G. Monroy, ha requerido de nosotros la escritura de un post en este blog con respecto al debate suscitado por el uso de las nuevas tecnologías en la escuela. Como base de documentación previa, el profesor nos recomendó la lectura de...

domingo, 25 de marzo de 2012

TEACHING TEACHING & UNDERSTANDING UNDERSTANDING

Este primer vídeo nos muestra la perspectiva que tiene el estudiante del aprendizaje desde dos puntos de vista diferentes. Por un lado, nos muestra un tipo de alumnado que está entusiasmado con el aprendizaje y usa sus procesos cognitivos superiores de forma espontánea, le da preferencia al aprendizaje profundo y básicamente se enseñan a sí mismos. Por el otro, muestra otro tipo de alumnado cuyo...

RICHARD GERVER: CREAR HOY LAS ESCUELAS DEL MAÑANA

A continuación os hago un resumen breve de la entrevista que realiza Eduardo Punset a Richard Gerver y cuyo vídeo os adjunto en este post.  Según Richard Gerver, el mensaje más importante es que hay que tener el valor por seguir nuestra propia pasión e instintos y que la escuela debe ser un vehículo de capacitación, no de opresión.  Dice que en la actualidad, los niños aprenden...

ENTREVISTA DE EDUARDO PUNSET A MARCK PRENSKY

En Redes, Eduardo Punset entrevista a Marck Prensky, un experto en la educación del futuro, un hombre rompedor y creativo en la reforma de los sistemas educativos actuales.  En este proceso, la tecnología, las redes sociales o los videojuegos tendrán un papel muy importante, serán herramientas valiosas para transmitir nuevas habilidades a los jóvenes... aquellas que realmente necesitan...

REDES Nº 87: ENTREVISTA A SIR KEN ROBINSON

En este vídeo que copio, Ken Robinson nos habla de que en los últimos años las esferas económica, cultural y personal han dado un vuelco en el mundo entero. Y sin embargo, los sistemas educativos no han modificado sus programas y objetivos.  Los niños y niñas se aburren en el colegio y llegan al mundo adulto sin saber cuáles son sus propios talentos y capacidades... “La educación está...
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